基于读写结合的小学语文叙事性作品教学

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叙事，顾名思义就是“叙述事情”，它是对一个时间序列中的真实或虚构的事件或状态的一种讲述。基于读写结合的视角，叙事性作品的教学不仅要引导学生解读文本，同时还要引导学生学习“讲故事”，学习叙事。基于读写结合的小学语文叙事性作品教学，不仅要致力于培养学生的叙事作品解读能力，同时还要致力于培养学生的叙事能力。（剩余2166字）

试读结束

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