在对比中感受语言的魅力

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统编版语文教材五年级上册第一单元围绕“借物抒情”编选了《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》等四篇状物类课文。细读文本，我们发现这四位作者都用了对比的手法，将具体的事物与事物之间建立起一定的关联，而后抒发自己内心独特的体验与情感，并以此打动人心，引起读者心灵上的共鸣。教学这类文本，教师可以基于“文学阅读与创意表达”学习任务群，设计系列的关联性学习任务，让学生通过完成具有一定挑战性的任务，感受文学语言和形象的魅力，提高语言表达能力。（剩余2497字）

试读结束

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