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小说在小学语文统编教材中占比不大,属于有一定难度的教学内容。统编教材六年级上册第四单元是小说单元,入选本单元的几篇小说都是古今中外的经典,多样的风格流派,给学生打开了一扇异彩纷呈的世界之窗。小学生学习本单元的文本,一味追求情节的曲折性、新奇性和娱乐性,影响了语文素养的提高。在大单元视域下,如何更好地进行小说单元的阅读指导教学,成了我不断探索和实践的课题。(剩余2368字)
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小说单元教学的实践经验谈
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