小学语文单篇课文学习任务设计策略

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语文新课标指出，设计学习任务群需要围绕特定的学习主题，确定具有内在逻辑关联的系列任务，这些任务具有情境性、实践性、综合性，共同指向学生的核心素养发展。实际上，以学习任务群开展教学时，单篇课文教学仍然是重要载体，可见新课标提出的要求同样适用于设计单篇课文的学习任务。教师在设计单篇课文的学习任务时，需要结合单篇课文的特点，重视体现语言运用实践方面的要求，使单篇课文能够有效承载相应学习任务群的目标任务。（剩余2128字）

试读结束

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