基于学习任务群的整本书阅读教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

语文新课标强调，要多读书，读好书，读整本的书。整本的书主要是指课外名著。由于课外名著教学缺乏模式可循，学生在课外阅读中基本上处于“放羊”状态，这在一定程度上影响了课外整本书阅读的效果。当前，整本书阅读是语文教学中的难点，又是考试中的热点，笔者以《俗世奇人》整本书阅读分享课为例，从以下三个方面，浅析借助学习任务群推进整本书阅读教学的策略。（剩余2444字）

试读结束

目录
monitor