第一学段儿童诗“语言习得”教学探寻

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第一学段是小学生语言发展的最佳时期。儿童诗是第一学段教材中出现的重要内容，共有60多首，是学生习得语言的重要载体。《义务教育语文课程标准（2022年版）》在学段要求中指出：“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”在教学中，教师要抓住儿童诗在多元化表达中所提供的鲜活的语言素材，引导学生在诵读、玩味、赏析、仿写等学习实践活动中，体会、感悟、内化相应的语言表达，达成语言习得的目标。（剩余2513字）

试读结束

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