围绕单元语文要素，落实语文素养培养目标

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小学语文统编教材在双线组元编排上，人文主题是暗线，语文要素作为明线组元得到突出；而语文要素是包括语文知识、语文能力、语文学习的方法与习惯等在内的学习对象，可以解决学生“学什么”和“怎么学”的难题。因此，教师在语文教学中，应重视围绕单元语文要素，从单元整体出发，组织学生循序渐进地开展语文学习实践活动，让学生在语文实践中达成单元语文要素学习目标。（剩余1537字）

试读结束

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