语文课堂培养学生问题意识的策略
在语文课堂上，学生问题意识的培养比提问方法的学习更重要。因为只有在学生有了问题意识后，再思考具体的提问方法，提出的问题才更有价值。因此，教师应从学生的学习心理出发，引导学生抓住学习中的兴趣点进行思考，进而产生问题意识，不断地提出问题。
一、激发兴趣，让学生喜欢问
在语文课堂上，学生对学习对象产生兴趣时，教师应及时捕捉学生的兴趣点，以适当的方式表达自己的关注，即适时调整教学路径，让学生的学习兴趣点得到突出，驱使学生从兴趣出发，积极参与课堂学习活动。（剩余1334字）