融合语文学科，提升班级管理的有效性

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新课标提出学校教育要“加强课程综合，注重关联”。教师要加强综合课程建设，开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能，着重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。在小学班主任工作中，教师要充分考虑新课标的要求，将班级管理工作和学科教学结合在一起。以语文学科的教学为例，教师可以将完善班级纪律、设计班级活动、开展品德教育等实践活动融入识字和阅读教学中，培养全面发展的人才。（剩余2617字）

试读结束

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