培养小学生思维能力的语文教学路径

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小学阶段是发展学生思维能力的关键时期，教师需要根据学生的年龄、生理、语文教学实践，抓住学生由具体形象思维向抽象思维转变的特点，重视从思维品质的敏捷性、灵活性、深刻性、批判性等方面，培养学生的思维能力。因此，在语文教学实践中，教师需要精心设计学习任务、学习活动，引导学生通过自主思考、独立判断，开展语文学习实践活动，探索培养学生思维能力的有效路径。（剩余1671字）

试读结束

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