初中语文古诗词教学与德育教育的融合
正所谓“国无德不兴，人无德不立”，德育是个人成长与国家发展不可或缺的要素。在学科融合育人的大背景下，初中语文教师应充分发挥语文学科的培根铸魂功能，积极探索语文要素与德育内容相融合的有效路径[1]。古诗词不仅是一种独特的文学体裁，更是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的德育资源。教师应深入挖掘其德育内涵，在教学过程中逐步渗透德育内容，引导学生在品味诗词韵律、感受文化魅力的同时，潜移默化地接受道德教育的熏陶，逐步形成正确的思想观念、健康的情感态度和积极的价值观。（剩余2475字）
