基于学习任务群的初中语文教学实施路径

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随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中“学习任务群”这一全新概念的提出，语文高质量教学有了更明确的方向，也面临着更大的挑战。在此背景下，教师应该深研新课标，牢牢把握“学习任务群”的特征与实施方法，充分发挥其作用，促进初中语文高质量教学。

一、关于语文学习任务群的认识

学习任务群是一种以特定学习主题为引领，以结构化的学习任务为载体，整合目标、内容、情境、方法、资源于一体的课程设计与教学组织方式[1]。（剩余2645字）

试读结束

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