初中语文散文阅读教学的情境任务设计策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

散文作为一种语言优美、场景动人、情感真挚、底蕴深厚的文体，在提升学生发展语文核心素养方面起到重要作用。《义务教育语文课程标准（2022年版）》基于核心素养培养目标，倡导创设丰富多彩的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，促进学生自主、合作、探究。情境任务指依托情境提出学习任务，可以为学生提供学习支架，让学生变接受式学习为探究式学习，具有适切性、发散性、真实性1]。（剩余2510字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人