小学中高年级语文学科项目化学习问题链设计研究

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在小学语文学科项目化学习中，问题链是串联项目推进过程、落实语文核心素养的关键载体。从项目启动、探究推进到成果优化，学生常因目标模糊、思路受阻或成果质量不高而陷入学习困境。因此，教师应以课文为依托，以素养提升为核心，设计具有针对性的问题链，引导学生逐步突破难点。本文以中高年级语文项目化学习为例，探讨问题链的设计策略。（剩余2514字）

试读结束

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