如何在对比阅读中把握现代诗歌的意象

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现代诗歌以凝练的意象承载着丰富的情感与深邃的思想，意象的运用构成了其独特的艺术魅力与核心特质。教师需引导学生跳出单篇阅读的局限，通过对比阅读的方式，系统分析不同诗歌意象在表层特征、组合逻辑及深层意蕴上的异同，才能真正把握诗歌意象的内涵。本文以统编版初中语文八年级下册《回延安》的教学为例，探索在对比阅读中把握现代诗歌意象的具体实施路径。（剩余2591字）

试读结束

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