例谈初中写作教学的 “点睛之笔”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“点晴之笔”是文章中的神来之笔，能够以精准凝练的表达穿透文字表象，直抵核心意旨。在初中写作教学中，教师若要培养学生运用“点晴之笔”的能力，就应紧扣文章中心，深植思想内核，既做到提纲挈领、统摄全篇，又具备画龙点晴的巧妙构思。具体而言，教师可通过扎根课文范例、剖析立意关联、锤炼语言表达等多种途径，引导学生逐步掌握这一写作要诀，使文章既有清晰的骨架，更具备动人的神韵。（剩余2758字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人