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在高中散文赏析性阅读教学中，情感渲染能够激活文本语言承载的情感密码，让学生从炼字、修辞等细节中触摸文字的温度；能够搭建情境桥梁，引导学生沉浸式理解文本的情感基调；能够联动生活体验，推动情感共鸣升华为对文本内涵的深刻理解，最终实现从感性体验到理性认知的跨越，为高效赏析散文打下基础。笔者以统编版高中语文必修上册《故都的秋》为例，开展具体的教学思考。（剩余2326字）
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高中散文赏析性阅读教学的情感渲染策略
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