于文本缝隙中探寻诗意之美《荷花淀》教学新视角

——《荷花淀》教学新视角

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统编版高中语文选择性必修中册的《荷花淀》，以其独特的诗意小说风格著称。孙犁在文中塑造的战争年代女性群像，迥异于学生惯常熟悉的、通过单一主要人物及其鲜明个性来把握作品的方式。这一差异构成了教学的关键切入点。为此，教师应引导学生将目光投向文本的“缝隙”—那些在语言、情感、心理乃至创作意图上，看似矛盾或不一致的表达。（剩余1398字）

试读结束

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