英文电影在高中英语教学中的运用策略
在全球化发展趋势日益深化的当下，英语作为国际交流工具的地位更加凸显，这使得优秀的英语应用能力成为评价人才素质的关键指标。高中阶段是培养学生英语跨文化交际意识和能力的重要时期，然而传统的教学模式因其形式单一、内容枯燥，难以充分激发学生的学习兴趣与积极性，导致学生语用能力始终不尽如人意。而英文电影中包含有丰富多样的语言表达、真实自然的语言环境以及多元包容的文化内涵，为学生英语听说读写能力的全面提升开拓了全新的道路，能够较好弥补传统教学的不足之处，为学生英语综合素养的快速发展提供了新的契机。（剩余4910字）