英语学习活动观在初中英语阅读教学中的实践与效能探究

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英语学习活动观体现了在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，将英语学习活动观应用于初中英语阅读教学，可增强阅读教学的实践性、针对性、创新性与应用性，为培养学生的语言能力、文化意识、思维品质及学习能力提供了新思路、新方法。但是，由于传统教育理念根深蒂固，在践行英语学习活动观的过程中，活动目标缺乏层次性、活动情境流于形式、活动形式缺乏创新性、活动内容缺乏内在关联等问题屡见不鲜。（剩余5220字）

试读结束

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