陶行知创造教育思想在中职英语教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当前中职英语教学存在诸多问题：教学内容与职业需求脱节、教学方法单一、学生实践能力不足等。这些问题制约了学生的全面发展，也影响了中职教育的整体质量。陶行知创造教育思想为突破中职英语教学困境提供了重要启示。作为中国现代教育改革的先驱，陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等理念，强调教育的实践性、创造性和学生主体地位。（剩余4392字）

试读结束

目录
monitor