歌曲歌谣在小学中年段英语课堂教学中的创新应用

——基于英语新课标的核心素养培养路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、英语新课标与核心素养的培养

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的实施，英语教学的目标从单纯的语言知识传授转向了学生核心素养的全面培养。核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

（一）语言能力的培养

根据新课标的要求，语言能力的培养不仅要求学生掌握词汇和语法，还强调学生在真实的语境中运用语言进行有效沟通。（剩余4799字）

试读结束

目录
monitor