国际视野下高中英语读后续写开展对策研究

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读后续写活动通常是在学生阅读一篇未完的故事或文章后，根据自己的理解续写接下来的情节内容。自新高考实施以来，这种以学生为中心、以实际运用为导向的教学方法非常契合高中学情，体现了当代语言教学理念的转变，强化了学生作为学习主体的角色地位，既收到了锻炼语言技能水平的效果，也在培养学生的想象力、创新思维以及跨文化理解方面发挥着重要作用。（剩余5187字）

试读结束

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