基于“教联体”的家校协同育人模式创新研究

——以初中英语教育实践为例

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《家校社协同育人“教联体”工作方案》中提出的“教联体”，是以中小学生健康快乐成长为目标，以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。整合学校、家庭、社会育人资源，推动三方协同发力，破解影响学生身心健康的突出问题，营造良好教育生态。将“教联体”理念融入家校协同育人模式，是具有创新性与实践意义的探索之举。（剩余4135字）

试读结束

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