基于人工智能的高中英语个性化教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着信息技术的快速发展，人工智能在教育领域的广泛应用正推动传统教育模式发生深刻变革。在高中英语教学中，学生个体差异显著，传统教学模式难以满足学生的个性化需求。加之教学资源配置不均和教育理念更新滞后等因素，使得个性化教学的实施面临诸多挑战。因此，探索基于人工智能的高中英语个性化教学策略，对于提升教学实效具有重要意义。（剩余4841字）

试读结束

目录
monitor