“五育融合”视域下初中英语阅读教学实践探究

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《中国教育现代化2035》明确指出，更加注重全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。随着新课程改革的持续深入和素质教育的全面推进，教育工作者深刻认识到培养学生德智体美劳全面发展的重要性。然而，在当前的基础教育体系中，德育、智育、体育、美育和劳育的发展并不均衡，导致“五育缺失”现象的存在。（剩余5107字）

试读结束

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