引导深度阅读 激发思维火花

——微探初中英语阅读课如何提升学生的思维品质

【摘要】学科核心素养的培养已经成为当代教育讨论的热点，英语新课程标准强调英语学科发挥育人价值，大力倡导发展学生的语言能力，文化意识，思维品质和学习能力。由此可见，提升学生的思维品质已经成为英语教学的重要任务。阅读是英语教学中的重要过程部分，学生在阅读学习中不仅要综合运用语言知识，同时还要进行创造性的实践，发挥自身的思维，从词汇，语法，字面意思等深度思考挖掘出作者的思想，情感和意图。（剩余4673字）

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