初中生英语阅读自主学习面临的困境及对策研究

【摘要】随着素质教育的推行，以生为本的教学原则正在全面落实。在实际教学过程中，教师不仅要尊重学生的看法、选择以及质疑，而且要遵循学生的发展规律与需求设计教学内容，以帮助学生树立课堂主体地位，并具备自主学习与成长的意识和能力。本文针对初中英语教学展开研究，通过分析当下初中生在英语阅读自主学习中面临的困难，进而提出有效的解决策略与措施，全面促进学生的综合发展。（剩余4039字）

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