国内近五年英语混合教学模式研究述评

【摘要】英语混合教学模式是信息技术与英语教学改革的产物。通过对CNKI核心期刊文献的分析，梳理混合教学模式的定义和理论基础，对2016-2020年国内英语混合教学模式在不同教育阶段、不同课型、少数民族及偏远地区三方面的应用研究进行分析和评述，对未来研究进行展望，以期为该领域更深入的研究提供参考。

【关键词】英语混合教学;教学模式;述评

【作者简介】段明月（1997-），女，曲阜师范大学外国语学院，硕士研究生，研究方向：学科教学（英语）;唐建萍（1974-），女，曲阜師范大学外国语学院，教授，博士，研究方向：语篇分析、外语教学。（剩余4368字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。