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【摘要】随着我国新课程改革要的不断落实和深入,对于学生英语学科核心素养的要求越来越高。高中阶段的学生正处在生长发育的关键时期,教师应当注重分析学生在英语教学过程中所存在的问题,培养学生的英语学习自信心,让学生能够更好地学习和进步。英语教师应当注重结合本班学生的学习特征和英语课程的教学安排来进行统筹规划,提升学生的词汇储备,培养学生的英语学科综合素养。(剩余3895字)
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高中英语词汇教学有效途径探析
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