基于英语学科核心素养的初中生 英语课外阅读策略的培养

【摘要】在新课改背景下，初中英语阅读教学模式发生了变化，教师不仅要向学生教授知识，还要培养他们的阅读核心素养。课外阅读对拓展学生的知识面，锻炼他们的语言能力，提升他们的文化品格具有重要的意义。为此，教师在初中英语教学阅读中，要以渗透核心素养为目标，指导他们开展课外阅读，让他们掌握正确的课外阅读策略。（剩余4235字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。