微课在小学英语课堂教学中的应用与研究

【摘要】目前，伴随着我国国民经济和社会的快速发展，信息网络等新技术的广泛应用，以及教育信息技术的不断创新，微课应运而生。目前，小学英语教学越来越强调知识建构的互动性、自主性和实践性，但由于升学压力和教师专业能力的限制，小学英语教学与新课程改革理念仍有较大差距，难以满足学生自主、合作、探究学习的个性化需求。（剩余3364字）

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