职业生涯规划在高中英语教学中的实践应用

【摘要】新课程标准明确指出，高中英语教师在日常教学过程中，不能只给学生讲授课本中涉及的知识，还要对教材中隐含的职业生涯规划素材创造性地挖掘出来，注重对高中生职业生涯规划的培养。从高中生的实际情况出发，根据他们的兴趣、爱好和特点，有针对性地培养学生的职业生涯规划意识，使高中生可以正确地认识自己，能够清楚地知道自己今后的发展方向，使他们拥有专属于自己职业发展的规划目标。（剩余4482字）

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