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〔摘 要〕 在小学教育阶段,科学实验扮演着重要角色。学生通过动手操作和细致观察,能够主动探索自然规律,逐步培养起科学思维和创新意识。不过我们也注意到,不少学生在进行实验时,对数据的观察不够准确,分析也欠合理,这个短板直接影响了他们对实验结果的解读能力,甚至阻碍了他们对科学方法的深入理解。(剩余3754字)
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锻炼学生实验数据分析能力
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