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〔摘 要〕 提问是最好的引导方式，尤其是课堂提问。在小学科学课堂上，“开放性提问”能引发学生的积极思考，推动学生主动进行科学探究，激发学生的学习兴趣，培养其思维能力、探究能力和解决问题能力。本文探讨了在小学科学课堂上实施“开放性提问”教学的意义和原则，并提出了有效的教学策略，以供参考。（剩余4560字）
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“开放性提问”教学探析
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