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教研如何真正取得成效,滋养师生共同成长?我们可从以下五个维度探寻答案。
O以政策为导向,校准教研方向。国家政策从不是办公桌上的静态文件,而是指引教学的“指南针”。就像学习《义务教育课程方案(2022年版)》,不能只画“学科核心素养”“立德树人"等关键词,而应琢磨如何让政策落地。比如,落实“革命文化融入课程”,可通过细读《井冈翠竹》挖掘坚韧品格,设计“重走长征路”情境再现,让红色精神可感可触。(剩余894字)
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