历史综合素养落地的“四镜”策略实践与思考

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作者简介：夏英（1970—），女，浙江嘉兴人，本科，中学一级，研究方向：历史、地理方向。

贾慧（1991—），女，浙江温州人，本科，中学一级，研究方向：历史、地理方向。

《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求历史学科跨学科主题学习，笔者认为综合思维素养是历史学科跨学科主题学习的关键环节，对学生知识的融会贯通和教师教学材整合能力都有较高要求。（剩余4392字）

试读结束

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