初中语文整本书名著阅读教学实践

——以《西游记》为例

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作者简介：潘静（1983—），女，汉族，本科，中学一级教师。

一、背景

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的拓展型学习任务群的整本书阅读旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书。选择《西游记》作为整本书阅读的对象，旨在通过这部经典文学作品引领学生进入充满想象的世界，同时培养学生的阅读兴趣和想象力。（剩余4038字）

试读结束

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