情境教学法在初中英语语法教学中的应用

——以人教版英语“Go for it！”为例

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作者简介：李洁（1986—），女，汉族，甘肃庆阳人，本科，一级教师，研究方向：初中英语教学与研究。

初中生正处于快速发展的阶段，他们好奇心强、精力充沛，同时需要更多的实际操作和互动支持学习。在这一背景下，情境教学法已成为初中英语教学中不可或缺的一种方法。该种教学法强调在具体的、生活化的情境中学习和运用语言，以提高学生的语言应用能力。（剩余4876字）

试读结束

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