小学语文整本书阅读任务群的实施案例

——以《小兵张嘎》为例

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整本书阅读在我国语文教育中具有深厚的历史底蕴，是长期以来所倡导的优良传统。新时代，《义务教育语文课程标准（2022年版）》则明确提出了整本书阅读的学习任务群概念，旨在进一步促进学生语文核心素养的全面发展。这一改革不仅体现了语文教育对学生全面发展的重视，更突显了阅读在语文教育中的核心地位。对于小学阶段的学生来说，整本书阅读不仅可以帮助他们养成良好的阅读习惯，完善性格，还能进一步提升他们的语文核心素养。（剩余4185字）

试读结束

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