基于信息技术的小学数学教学
——以“平行四边形的面积”为例
基于信息技术的小学数学教学能改变传统数学课堂教学模式单一、教学内容局限、教学活动组织较少等问题，充分借助信息技术的便利性优势，拓展教学方式，丰富教学内容，同时组织多样化的数学课堂活动，为学生搭建更加多样化的数学活动与学习平台，引导学生高效学习、理解、应用数学知识，从而更进一步提升学生学习质量。
一、教学内容
北师大版五年级数学上册“平行四边形的面积”。（剩余4388字）
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