核心素养培养导向下的小学数学课堂教学

——以“乘法的初步认识”为例

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一、教学内容

课题：乘法的初步认识

年级：人教版小学数学二年级上册

课时：1课时（45分钟）

二、教学目标

1.了解乘法的初步概念，理解乘法是加法的延伸，并能够在实际情境中运用这些概念。

2.培养分析问题、解决问题的能力，通过小组合作和讨论提高学生的思辨能力。

3.形成探究的思维方式，通过提出问题、讨论和总结，激发主动学习的兴趣，提升核心素养。（剩余4017字）

试读结束

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