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启发式教学是指通过引导学生主动思考和探索，培养其解决问题的能力和创造力的一种教学方法。与传统的直接教学相比，启发式教学注重培养学生的思维能力和问题解决能力。启发式教学作为一种新兴的教学方法，逐渐在小学数学教育中得到应用。
本文就以“分数与小数的互化”的教学为例探究启发式教学在小学数学教学中的作用和效果，并提供一些实践经验和建议。（剩余2596字）
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小学数学教学中的启发式教学
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