水平二（三年级）小篮球教学设计

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）中提到小学体育教学应当满足“教会、勤练、常赛”的要求，在教学中“学、练、赛、评”一体化，结合学生的身心发展规律以及运动技能规律，设计体育运动项目专项教学设计，帮助学生系统地掌握体育专项运动技能。本文以水平二（三年级）小篮球项目教学为例，设计了以培养学生核心素养为目标的小篮球教学设计。（剩余3097字）

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