加快数字化赋能义务教育课后服务
为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量，教育部办公厅等四部门日前联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（以下简称为《通知》）。
教育部基础教育司负责人就《通知》答记者问，其中指出，“双减”实施两年多来，课后服务工作取得积极进展，包括推动数字化赋能，建设全国基础教育管理服务平台，组织开展课后服务数字化管理试点，首批已有31个省份、594个县（区）的23 206所学校参与试点，优化学校管理流程，畅通家校沟通渠道。（剩余85字）