基于学科核心素养的高中信息技术课堂教学设计
【摘 要】如何基于学科核心素养进行高中信息技术课堂的教学设计，以提高学生的信息素养和解决问题的能力，是当前教育领域需要关注的问题。本文将从学科核心素养的视角出发，探讨高中信息技术课堂教学设计的原则和策略，希望对广大高中信息技术教师有所帮助。
【关键词】高中信息技术；学科核心素养；教学设计
【中图分类号】G434 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2024）02、03-107-03
随着时代的飞速发展，信息技术已经渗透到社会的各个领域，成了人们生活和工作中不可或缺的一部分。（剩余4598字）
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