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【摘 要】随着我国科技与经济的飞跃发展，双师互动教学系统逐渐融入教育领域并开始推动义务教育阶段课堂教学发生变革。本文从双师互动教学系统支持下的课堂基本特征、学校使用双师互动教学系统的案例成果以及在实践过程中发现的问题与改进设想三个维度展开介绍，希望借助双师互动教学系统构建高质量课堂，稳步推进教学变革。（剩余5252字）
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双师互动教学系统支持下的课堂教学变革
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