基于绘本的幼儿园数学教育的有效策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，数学教育是幼儿园阶段教育活动的重要组成部分，是培养幼儿数学思维和感知能力的有效途径，也为后续数学学习奠定重要基础。对于学前阶段的幼儿来说，数学本身具有非常强的逻辑性、抽象性和复杂性，学习起来存在较大困难，这需要教师从幼儿的实际学情出发，在数学教育活动中灵活运用一些必要的手段和工具。（剩余4859字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人