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读写结合是语文教学的基本任务之一,特别是初中语文,对读写结合教学提出了更高的要求。在以往的初中语文读写结合教学中,读和写并未真正结合,存在形式化、碎片化、孤立化等问题。而“读写任务群”的应用可以弥补传统教学的不足,实现读与写的全面结合。因此,探索“读写任务群”在初中语文读写教学中的实践要点具有非常突出的现实意义。(剩余4594字)
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“读写任务群”在初中语文读写教学中的实践
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