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艺术教育在现代基础教育中承担着培养学生艺术素养、创新能力与综合素质的重要任务。大概念视域为小学美术教学提供了新的理论支撑，教师以大概念为中心，整合多学科资源，注重知识间的逻辑联系，为学生提供全面而深刻的艺术学习体验。本文从大概念视域切入，提出小学美术数字化教学模式构建的具体策略，旨在探索数字化技术与艺术教育深度融合的路径，从而为小学美术教学提供理论支持。（剩余4906字）
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大概念视域下小学美术数字化教学模式构建
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